در این میان با توجه به سخنان مقام معظم رهبری در مورد لزوم بازنگری در مبانی علوم انسانی در دانشگاههای ما، به نظر میرسد به واسطه این بازنگری میتوان اهمیت و جایگاه علوم انسانی بر ما روشن شود. در این مقاله تعریف علوم انسانی با توجه به نظرات یکی از متفکران غربی ذکر شده و اهمیت علوم انسانی مورد بررسی قرار گرفته است.در انتها نیز از اهمیت علوم انسانی برای جامع ما ذکری به میان آمده است.
علوم انسانی چیست و به چه معناست؟ بر اساس نظام قدیم آموزشی در کشور ما، دانشآموزان پس از پایان دوره راهنمایی ملزم بودند که یا در دبیرستان و یا هنرستان به ادامه تحصیل بپردازند. دبیرستان که عمده دانشآموزان در چارچوب آن به ادامه تحصیل میپرداختند دارای 3رشته علوم انسانی، علوم تجربی و علوم ریاضی بود.
این ساختار در نظام جدید آموزشی دوره دبیرستان تا حد زیادی حفظ شد. دانشآموزان هر یک از این 3 رشته قادرند در رشتههای مشخصی به ادامه تحصیل در دانشگاه بپردازند. مثلا رشتههای دانشگاهی پزشکی، علوم آزمایشگاهی و زیستشناسی از زیرمجموعههای علوم تجربی محسوب میشوند، مهندسی عمران و معماری از زیر مجموعههای رشته علوم ریاضی و تاریخ، فلسفه و حقوق از زیرمجموعههای رشته علوم انسانی محسوب میشوند.
بر اساس کدام معیار و ملاک علوم را دستهبندی میکنند و بخشی از علوم را تحت عنوان «علوم انسانی» و بخش دیگر را علوم تجربی میدانند؟ تمایز علوم ریاضی با علوم تجربی تا حدی آشکار است. علوم تجربی از روشهای تجربی و آزمایشگاهی بهره میبرند و علوم ریاضی از روشهای غیرتجربی و مقدم بر تجربه استفاده میکنند. اصطلاحا ریاضیات با شهود محض سروکار دارد و علوم تجربی با شهود تجربی. البته این شهود را نمیباید با شهود عرفانی اشتباه گرفت بلکه در اینجا شهود به معنای آشکار شدن متعلق شناخت برای انسان است و در ریاضیات متعلق شناخت از پیش در ذهن انسان نهاده شده است و هر کس میتواند آن را بدون مراجعه به جهان خارج از ذهن تصور کند. هرکسی در ذهن خود تصوری از دایره، مستطیل، عدد 5 و عمل جمع و تفریق دارد و بنابراین موضوعات علوم ریاضی در ذهن هرکس به خودی خود موجودند.
برچسب:
نویسنده: نگار محمدی